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Documents disponibles dans ce descripteur (33)

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Article : texte imprimé
Stéphanie Lelong, Auteur |Résultats d'une enquête sur l'état des sanitaires dans les collèges et lycées français réalisée en 2013 par l'ONS (Observatoire National de la Sécurité) : problèmes de propreté et de sécurité pointés, témoignages d'élèves, effets néfastes de la [...]![]()
Article : texte imprimé
Stéphanie Lelong, Auteur |Rappel de la mesure d'interdiction de l'usage des téléphones portables dans les collèges, qui est inscrite dans le code de l'éducation depuis 2010, et les difficultés d'application de cette mesure. Propos d'un principal de collège de l'Indre sur[...]![]()
Bulletin : texte imprimé
TVLangues, la revue audiovisuelle des langues et des cultures, TV LANGUES, la revue audiovisuelle des langues et des cultures 37
2016Familiarise les élèves à la culture de l'autre. Multiplie les approches d'un thème grâce au support vidéo. Développe des comptétences variées en conformité avec les programmes.![]()
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Familiarise les élèves à la culture de l'autre. Multiplie les approches d'un thème grâce au support vidéo. Développe des comptétences variées en conformité avec les programmes.![]()
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Sindy, Personne interviewée ; Audrey Nait-Challal, Intervieweur |Témoignage de la chanteuse Sindy sur le harcèlement dont elle a été victime lorsqu'elle était collégienne : circonstances, auteurs et cause probable du harcèlement, réaction de la victime, conséquences sur Sindy du harcèlement. Conseils d'une sp[...]![]()
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Stéphanie Lelong, Auteur |Avis de lecteurs du quotidien "L'actu" sur une éventuelle mise en place de classes de niveau au collège. Résultats d´une étude sur l´existence de collèges "ghettos" et sur la ségrégation scolaire au sein des collèges.![]()
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Eric Debarbieux, Personne interviewée ; France Lebreton, Intervieweur |Entretien avec Eric Debarbieux, délégué ministériel chargé de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire, sur le phénomène de plus en plus fréquent du harcèlement au collège : définition, mesures à prendre en cas de har[...]![]()
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Organisé autour de cinq thèmes : être élève et délégué de collège, connaître son établissement et sa scolarité, participer à des projets, l'ouvrage offre des clés pour mieux comprendre l'environnement scolaire, aider les élèves à gagner en auton[...]![]()
Article : texte imprimé
Enquête, en 2012, à Villeurbanne où la municipalité a eu recours à une compagnie théâtrale "Le Lien Théâtre" pour lutter contre la violence verbale des collégiens, en collaboration avec la Maison de la justice et du droit. Présentation des autre[...]![]()
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Mathilde Fontez, Auteur |Présentation, en 2009, d'une expérience de réalisation de journal scolaire par des élèves d'un collège du département des Yvelines : organisation des tâches dans la préparation des articles et dans les différentes étapes de création du journal ;[...]![]()
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Norédine Benazdia, Auteur ; Yaëlle Kung, Photographe |Reportage photographique, en 2009, sur le projet Eco-école et les initiatives écologiques de collégiens à Objat.![]()
Article : texte imprimé
A l'occasion de la rentrée scolaire 2008, en France, dossier consacré aux différentes possibilités offertes aux collégiens pour vivre autrement leur scolarité : des exemples et des idées pour participer à la vie du collège, des témoignages d'élè[...]![]()
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Eric Debarbieux, Personne interviewée ; Olivier de Pins, Intervieweur |Interview, en 2008, de Eric Debarbieux, directeur de l'Observatoire européen de la violence scolaire, sur les actes de violence dans les collèges français : évolution de la nature des agressions, retour sur le geste d'un collégien qui, en avril [...]![]()
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Marjorie Decriem, Auteur |Réflexion d'une enseignante-documentaliste sur les blogs, apanage de la culture adolescente : avantages de ce multimédia interactif, par rapport aux sites Internet habituels ; synthèse d'un projet bilingue allemand-français avec des collégiens :[...]![]()
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Sylvie Graland-Deslot, Auteur |Compte rendu, en 2006, d'une activité de lecture dans un CDI de collège : résultats d'une enquête sur les idées de lecture des élèves ; contenu de la séance faite par la documentaliste, consignes pour la présentation orale ou écrite de romans ; [...]