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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique d'analyse filmique du "Voleur de Bagdad" de Berger, Powell, Whelan, adapté au cinéma en 1940, et inspiré par les "Mille et Une Nuits". Découverte des thèmes du conte oriental, en classe de 6e et en classe de 5e et d'aborder le [...]
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Séance d'analyse filmique du film d'épouvante "Le Chien des Baskerville" de Terence Fisher (1959) destinée aux élèves des classes de 6e et des classes de 5e. Etude du genre, du synopsis, de la structure narrative, du personnage de Sherlock Holme[...]
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur ; Marie-Lou Gorce-Thomas ; Coralie Amet |Dossier consacré à une rétrospective et à l'analyse des personnages d'enfants et d'adolescents dans les films d'auteur au 20e siècle : réflexion sur l'évolution des figures d'enfants à travers leur fonction dans les films et sur l'utilisation du[...]
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Analyse en classe de 4e et en classe de 3e, du film "Le Roi danse" de Gérard Corbiau, qui met en scène un spectacle de comédie-ballet à la cour de Louis XIV : intérêts pédagogiques du film ; analyse des choix de mise en scène à travers les séque[...]
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Réflexion en classe de 5e et en classe de 4e, sur la matière de l'image, à travers l'étude des couleurs et du son dans plusieurs films ; étude des fonctions du noir et blanc et du rôle du son en relation avec le point de vue et le point d'écoute[...]
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Apprentissage en classe de 5e et en classe de 4e, des notions de cadre de l'image, de champ, de profondeur de champ et de hors champ à travers l'analyse de séquences de films d'animation, de fiction et d'aventure : définition des notions et étud[...]
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Etude, réalisée en 2005, en classe de 5e et en classe de 4e d'une séquence du film "La Forêt d'émeraude" de John Boorman : rappel des outils pédagogiques de l'éducation à l'image au collège ; théorie de l'analyse filmique et description des étap[...]
