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UNESCO > stratégie d'apprentissage

stratégie d'apprentissage

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La lecture oui, mais en mode écran

Article : texte imprimé

La lecture oui, mais en mode écran

Guillemette de La Borie, Auteur |
Dans Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998) (162, 02/2014)
Le point sur l'évolution des pratiques de lecture avec l'apparition des smartphones, liseuses et tablettes numériques : les spécificités de la lecture sur écran, la nécessité d'un véritable apprentissage, les avantages de ces évolutions, l'impac[...]
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L'heure de vie de classe (2)

Article : texte imprimé

L'heure de vie de classe (2)

Nicole Giraudo, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2004/05-07, 03/2005)
Proposition d'activités visant à optimiser la capacité d'attention, d'écoute et de concentration des élèves par l'observation des processus mentaux : définition de l'attention et de ses mécanismes ; grille d'observation des attitudes ; conseils [...]
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AIDER A APPRENDRE : QUELLES STRATEGIES ?

texte imprimé

AIDER A APPRENDRE : QUELLES STRATEGIES ?

collectif, Auteur | CNDP | 1994
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TEXTES ARGUMENTATIFS (LES)

texte imprimé

TEXTES ARGUMENTATIFS (LES)

BOISSINOT Alain, Auteur | CRDP | 1992
Dans la perspective d'une nouvelle rhétorique, cet ouvrage décrit les divers aspects du fonctionnement des textes argumentatifs, les traits linguistiques qui les caractérisent et les techniques qui permettent d'en faire une lecture méthodique. L[...]
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Mardi : 9h20 - 12h35 / 13h15 - 17h

Vendredi : 9h20 - 12h35 / 13h15 - 17h
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